日常
作为补习班的负责人，赵越龙很是知道怎样更好的控制同学们心态更好的激发成绩。
班级成绩长期排在第一，而且平均分和别的班级越拉越大。第二次月考不久便是期中考最近大家都在暗暗的互相卷着，半夜一两点还在学习，早上早早的就起来了，班级里面全部都是咖啡和风油精的味道，极限的压缩大家的课余时间。
以至于在短短半个学期，大家生病晕倒的情况往往比前两年还要多。
在校长让其他老师好好学习赵越龙的时候，有老师问赵老师：“不是不想压缩大家的时间，只是压狠了，效率反倒是下降了，赵老师，您说这个该怎么办？”
最近被调到最后一排在垃圾桶旁边的乔巧听着赵越龙虚假的说着自己如何关爱，如何让学生更好的学习的。
乔巧嗤之以鼻，有什么方案，不过是些野路子：离间好几个同学的关系，让彼此互相嫉妒，互相咬着对方的成绩，像是把大家聚在一个特别小笼子里，告诉你只有打败他，你才能得到食物，高考本来就是万人过独木桥，他又使劲加重这种紧迫感，整个班的环境就是压抑低沉的。
赵越龙开始把矛头对向宋野，先是频繁在课堂上提问宋野，但是又否定乔宋野给出的答案，下课后又冠冕堂皇的表达对他的期望，十分矛盾。
今天，宋野又被叫起来回答问题，当他说出自己的看法是，赵越龙又开始他那套老掉牙的招数，“你的想法不能说不好，但是……”看不上的乔巧直接站起来：“老师，你的见解好像也有失偏颇吧，语文可是开拓思维，宋野同学的看法接近参考答案，并且有论据可以支撑，但老师的看法确实有些狭窄了………”
赵越龙没有说话，同学们也没有觉得不对，乔巧和班主任早就不对付了，课上不吵起来才是不正常呢，况且大家每天氪肝一样的内卷，但是内心对于赵越龙的方式不是很赞同，总感觉不是很好。
赵越龙也从来不会明确的辱骂和动手，只是时间管理有些严格，举报根本没有用，家长也只会觉得自己的孩子们吃不了苦，孩子回家沉默寡言也觉得是压力大，真的有苦说不出。
中午宋野和乔巧一起去吃饭，气不过的乔巧开始每日吐槽赵越龙：“他凭什么说你呀！，嗯，他教的一点都不好，全部就是应试技巧，完全没有把语文的美展现给学生，还一天到晚挑拨别人………”
宋野拉着乔巧的手，知道她是怕自己受到赵越龙的影响，所以此时宋野内心甜滋滋的，像喝了密一样。