困境
半场要追14分，对手还是卫冕冠军，七连冠的记录保持者。想赢这场比赛有多难，刘晔枫心里很清楚。
去年惨败之后，刘晔枫苦练对抗和投篮，虽然自己今天有了和对手较量的实力，可球队整体的水平依旧和专业运动员不在一个档次。
中场休息，刘晔枫对战术做出了调整。胜负已不那么重要，还是以锻炼队伍为主。
刘晔枫要求队员们在进攻端坚决打外线，自己也上提到三分线附近投篮。谷岳和夏瑾芸不要急于抢篮板，先卡位把对位的高大球员挡在身后，由外线球员冲抢篮板。这是要打三后卫了。
下半场，刘晔枫再次启用乔霄羽。乔霄羽的成长，是球队的关键。刘晔枫什么也没说，只希望她能自己调整，找回状态。
再次上场后，乔霄羽也确实冷静了许多。对面的控卫也是新生，虽然在校队打的是替补，毕竟也是专业运动员，只是在经验上欠缺了一些。
乔霄羽也不再躲着打了，开始主动寻求对抗。虽然身体不及对手强壮，可是积极对抗的力量也不容小觑。上半场一分未得还身背两次犯规而被迫下场的乔霄羽，下半场一上来就顶着对方控卫突入禁区，上篮得分。
B院下半场一上场还有些慢热，外线投篮偏出，被刘晔枫冲抢到篮板。刘晔枫迅速把球交给乔霄羽，乔霄羽一个纵贯全场的长传，狂奔到前场的顾楠追上篮球上篮得分。
C院熟悉的比赛方式回来了。比分追到了10分。
B院继续进攻内线。乔霄羽也在防守上施压干扰对方控卫的组织。身高不够，叨叨来凑。
“你也是新生吗？”
“！！！”
对方控卫没有理会乔霄羽，继续运球观察场上的情况。
“你叫白露？”
“你怎么知道？”
“你球衣上有名字呀。”
“……”
白露把球吊给中锋，然后站在原地看着内线的进攻。
“你应该跑起来打。”
“……”
谷岳很好地贯彻了队长的要求，在下三路发力顶着对方184的中锋，不让她往篮下去。B院的中锋在三秒区外投篮不进，又被顾楠冲抢到了篮板。顾楠选择自己运球过半场。乔霄羽和白露也一起跑过了半场。
“跑起来才会出机会。”乔霄羽继续刚才的话题。
“你好啰嗦啊！”
“对手之间也是可以交流的嘛。”
“……”
顾楠把球传给乔霄羽组织进攻。
“我要从你右边过你。”
“……”对手的话怎么能信！白露压低身体重心，做出防守姿势。
乔霄羽右手运球往右做出突破动作，见白露身体重心不动，顺势加速，擦着她的手臂就过去了。
“！！！”
过掉白露之后，乔霄羽将球传给了溜底线的顾楠。顾楠接球后坚决出手得分。分差追到了8分。
白露从后场运球到前场。乔霄羽一路领防。
“你也要过我一个吗？”
“……”白露没理她，把球传给前锋单打得手。B院的领先优势又回到了10分。
乔霄羽继续控球组织进攻。
“我一会儿这球要传。”
“……”不能信！
乔霄羽在外线连续晃动后做出跳投姿势。白露本能地起跳封盖，眼看就要封到了，谁知乔霄羽在空中改变动作，把球传给了偷袭篮下的刘晔枫。刘晔枫投篮打板命中，分差又回到了个位数。
“你怎么都不信我？”
“……”救命啊！白露内心哀嚎……
白露一把球带过前场，就传了出去，进攻后卫接球强攻得手，又把分差拉回到两位数。
“白露，你去防守那个8号，这边交给我。”B队进攻后卫过来和白露换防，顺便又交代了一句：“盯紧人，别给她溜出机会。”
白露如蒙大赦，跑着去盯防顾楠了。
这个学姐看上去好凶！满脸都写着“莫挨老子”！乔霄羽不敢吭声了。
事实上，这个学姐不仅看上去凶，球风也很彪悍，顶着乔霄羽就是强攻。乔霄羽差一点被撞翻，可人家是合理对抗，失了位的乔霄羽又被吹罚了一记防守犯规……
下半场刚过5分钟，乔霄羽就三犯了，防守上开始保守起来。可越是保守，对手就越是得寸进尺。对方用身体顶开乔霄羽，又占着身高优势在外线频频出手。
乔霄羽：……
防守上落了下峰，进攻也受到了影响。白露防守顾楠可谓是兢兢业业，顾楠跑到哪她就跟到哪。顾楠的体力逐渐也有些跟不上了。
队友没有好的机会，乔霄羽的传球也失去了威胁。对手双人包夹乔霄羽，断球成功，带球一路杀到前场，乔霄羽虽然追防赶上了，却害怕犯规不敢下手，眼看着对手一条龙上篮得分。
乔霄羽将球运到前场，持球准备传给顾楠时，白露又及时赶到，顾楠已失去了最佳进攻时机。对手见势上前一步，贴身紧逼乔霄羽。皮球无处可传，在乔霄羽手里变成了死球。哨响，5秒违例！乔霄羽又一次被打懵了。
接下来几次进攻，乔霄羽一过前场就被包夹，不得不急忙把球传给队友，皮球在她那儿就像烫手山芋一般。
两队分差再度被拉开到16分。
刘晔枫叫了暂停。她没有给队员们再安排新的战术，而是把乔霄羽叫到一边。
“你在害怕什么？害怕失误？害怕输球？你为什么站在这里？凭什么和我们并肩？两个失误就把你吓傻了？连球都不敢碰了？那你凭什么还敢跟我们说你爱篮球？好好想想你为什么打球吧！”
这是乔霄羽第一次感受到刘晔枫的严厉。
“你先在场下冷静一下。”
刘晔枫又召集大家简单地交代了几句：“对手大比分领先，很可能会把主力换下休息，我们要利用这个机会追分。她们的替补和我们实力差不多，甚至不如我们。都打到这份上了，大家也都别有心理压力，尽力就好。但是气势上不能输！”
“好！”队员们异口同声地回应。
“加油！”
“加油！”队友们互相鼓励着。