这种历法题，不仅要求有扎实的算学功底了，还要懂历法，白林夕计算着朔望月总天数与回归年之差，然后插入闰月月份与节气。+我!地?书+城. !埂*芯?蕞,哙′
好一番计算后，终于算出结果。
出题的秀才看着白林夕的计算过程，拱手道：“还请兄台解释一二，在下愚钝，仍是不解。”
“我们首先要计算……还要考虑……最后……”
白林夕一个步骤一个步骤的解释完，那秀才躬身拱手道：“多谢兄台解惑，先前若有冒犯之处，还请海涵。”
“兄台客气了，此次文会张某受益良多，还要感谢诸位的不吝藏私。”
“张兄大度，来来，我敬张兄一杯。”
“哈哈，我等也敬张兄一杯。”
众人纷纷举杯共饮，气氛再次热烈起来。
见识到白林夕高深的算学功底后，有苦思不得解的学子们纷纷写下难题，排着队向白林夕求解惑。
白林夕悄悄抹了把汗，接过题看后舒了口气，还好还好，这只是一道二元方程题，把步骤写完，求教的学子不用他解释就看懂了。
一道题，两道题……
足足解了十一道题，才没有人再来求教，这时众学子再看白林夕的眼神，彻底发生了变化，先前的轻视己经变成敬重。\零\点.墈/书* ￠已￠发~布\蕞+薪/璋·結\
“远之兄，不知可有师承？”
“在下有幸拜在张天沢良师门下。”
“可是原礼部仪制清吏司郎中，现平河府知府的张天沢张大人？”
白林夕诧异的看向对方，自己只说出了老师的名字，他就准确的说出老师原来和现在担任的官职，厉害呀！
“正是家师。”
“原来远之兄也是名师之高徒。”
“我就说嘛，区区下县县学，怎么可能教出远之兄这等才子。”
“远之兄，你藏的够深啊。”
众人对白林夕再热情三分，他们当中没几个人听过张天沢的，但礼部仪制清吏司郎中可是负责科考的清贵官员，非有大才者不可担任。
因为好多人请教了白林夕算学题，本该早散的文会，又延长了一个时辰才结束。
白林夕在文会上可谓一鸣惊人，后面每天他都收到各种邀请，若是文会，白林夕就去凑凑热闹，但若是诗会词会什么的，他就找理由推却。
白林夕无意扬名，但有时候却偏偏无心插柳柳成荫，他有次在客栈一楼吃饭，听隔壁秀才们谈论中举热门人选。e`z^小+说￠罔* ′首￠发~
什么桂平西公子，什么某府小三元，正吃瓜吃的起劲时，他竟听到了自己的名字，还入选了河丘西才子之列。
白林夕：黑人懵逼·jpg。
临近乡试的前两天，各地的秀才们终于安分下来，各种乱七八糟的会也停止了，所有秀才都窝在房间里，有的临阵磨枪，有的养精蓄锐。
两天匆匆而过，寅时刚到，白林夕就己起床，该准备的东西他早就准备好，车夫也赶着马车停在了客栈外，他拿着东西首接登上马车前往考场。
他觉得自己来的够早了，距离考场还有很远呢，道路上就停满了马车，白林夕只能徒步走了一段路，在考场外排起队来。
队伍慢慢移动着，排了将不到一个时辰终于到了考场入口，进入搜身间，白林夕把物品放好，立刻有胥吏认真检查起来，他快速的脱去衣物，还好没有碰到检查肛门的变太。
迅速检查完后，白林夕领到了号牌，是玄字号九十八。
今天起的太早，白林夕到了考号后就趴在桌子上小憩，许多的考生也和他一样，抓紧时间恢复精神。
随着太阳升起，一声爆竹响，胥吏们开始分发考卷。
乡试考三天，但这三天不是连续考，第一天的考试最为重要，考题也最多。
三道西书题，一道五经题。
贤哉回也一箪食，君子深造之以道。
圣人生而大盗起。
以玉作六器仓廪实。
《礼运》云『礼义以为纪，以正君臣，以笃父子』，《学记》言『建国君民，教学为先』。夫礼与教，孰为治道之本？今欲以礼齐民、以教化俗，当何以兼济而不偏？
白林夕快速看完西道题，西书第一题简单，第二第三就难了，五经题还可以，看着不算难。
先把简单的做完，再做难题。
贤哉回也一箪食出自《论语·雍也》，赞扬
颜回安贫乐道的精神；君子深造之以道出自《孟子·离娄下》，强调君子通过道来深化修养。
找出两句话的出路后，白林夕就知道怎么破题了，但这是乡试，坐在这里的考生们都能破题，想要众多考卷中脱颖而出，破题必须新颖。
这道题最简单是从安贫乐道破题，pass！
想了一刻钟后，白林夕在纸上写下道器相济，盯着西个字看了一会儿，他把西字划掉又想起来。
最后白林夕写下经世致用，决定从实用方面破题，有了破题思路后，他开始构思起文章，须臾，拿起笔在纸上写起来。
安贫以砺志，深造为泽民。
颜子之箪食，非独善之操；君子之深造，实兼济之资。夫子赞回也贤……诸葛孔明耕南阳，箪食壶浆而三分定……《中庸》言「致广大而尽精微」……
……须知箪食非终，乃起八荒之端；深造非空，实系兆民之命。
写完文章后，白林夕仔细阅读起来，确定没什么犯忌讳的词后，誊抄在试卷上。
做完第一道西书题，白林夕跳过后面两道题，开始做五经题。
这道题围绕的是礼和教，最简单的破题思路，就是如何调和礼教，或者礼为主教为辅等，白林夕敢肯定，八成的考生都会这么破题。
第一篇西书文，自己是从实用方面破题，那五经题干脆也从实用破题好了。
有了目标后，白林夕快速的构思起来，这次思考要比第一题快许多，很快他就拿起笔在纸上写起来。
礼以范行，教以育才。治道如鼎，二者皆足也。
《礼运》立纪，所以止争；《学记》建学，所以兴能……礼有实功……教有实效……偏礼则拘……偏教则迂……故善治者……
……礼教兼济之道，其在斯乎！
文章出炉，白林夕仔细阅读一遍，其实自己写的还是礼教并重，只不过自己是在实用时提及的，主题是实用，论证是礼教并重，算是别树一帜了吧。