风正见状心里暗笑。
“哇，有些人真的很紧张，真是太可爱了，哈哈哈。只有千手辉和那两个打哈欠的奈良家族的人看上去很淡定。”
经过成绩汇总和核对之后，老师们终于在火影亲自带领下回来了。
日斩又发表了一次鼓舞人心的洗脑演讲，同时赞扬了大家的努力和才华的展示。
演讲结束后，源树走上前，将结果展示在一块黑板上。
正如风正所料，排名第一的就是他。
前五名的分数为：
铃木风正：100+20+30+44 = 194
日向花：100+13+29+46 = 188
千手辉：96+12+30+48=186
志村信：98+13+30+40=181
宇智波赖：95+09+30+42=176
风正看着自己的排名，很是满意。这正是他所期望的。
然而，当他仔细查看了一下自己和其他人的各个单项得分后，他却有些震惊。
“我靠！只是因为叶子集中比赛中的巨大领先才排名第一！如果我没有在那里建立巨大的领先优势，那么日向花就会超越我，而千手辉也会和我并列！我没想到还有其他人能在笔试中得到 100 分。”
他长长地舒了口气，心想。
“幸好叶子集中比赛的评分体系非常有利于我。在查克拉控制上我比这些家族的孩子们要强得多。”
但对那些家族孩子来说可悲的是，他们的特长并没有以这种比赛方式体现出来。
如果手里剑比赛难度变得更大，宇智波赖和千手辉可以轻松获得更多分数。
同样的，如果测试忍术的话，他们也会比任何人都要优秀得多。
毕竟火球之术是C级忍术。
风正相信源树也会注意到这一点。
所以明年，评分方式可能会有所不同。
也许其他考试也会以与最佳得分者相似的方式进行评分。
他总结道。
“虽然我排名第一，我还有很多需要努力的地方。我不能懈怠。相反，我应该加强我的训练。我相信这些家伙在假期期间会受到他们家族的严格训练。”
从思绪中回过神来，他注意到了周围的人。
他注意到日向花和千手辉正用一种很委屈的眼神看着他。
仿佛他对他们做了天大不公的事情。
转念一想，他们大概是因为叶子集中比赛的结果而生气了。
他只能苦笑地耸耸肩，无视他们的委屈。
展示结果后，日斩希望源树宣布获奖的奖品。
但日斩看了源树一眼，就觉得源树异常愤懑。
他开始在想，是什么让他这么生气的，看看能不能听到一个有趣的故事。
他决定稍后再问他。
源树真的很生气。他心想。
“这小子！这他妈的十个月来，他在课堂上没有回答任何问题。总是显得心不在焉。谁知道他总是把左手放在桌子底下做他妈的什么。有一次我想检查一下，结果发现他的桌子下面全是土！现在他笔试考了满分100分？别告诉我他回家后就只是学习。”
就在这时，他感觉火影正在看着他。
见火影看着自己，他明白了火影的意思，连忙宣布。
“好了，大家安静一会儿。”
引起全班同学的注意后，他继续说道。
“正如我第一天告诉你们的那样，火影大人会来这里观看你们的表演。不过，这次考试中得分最高的人还有额外的奖励。最好的学生可以向火影大人请求一项奖励。”
听到这话，平民孩子们都吃了一惊。
而家族的孩子们似乎己经知道了这一点。
源树大声宣布。
“铃木风正，上前。”
风正一边走一边想着。
“不知道奖励的上限是多少？我可以要求他进行私人辅导吗？有什么禁术或者s级忍术吗？或者更好的是索要封印符？呵呵，不知道如果我要封印符之类或似于土遁·转生术之类的东西，他会是什么表情呢！唉，好吧，我现在应该表现出适当的尊重。”
当风正走到日斩面前时，他恭敬地鞠了一躬。
日斩见状，十分高兴。他和善地笑了笑，说道。
“你表现得非常好，我看得出，你为了能取得班上的第一名，真的很努力，火之意志在你身上熊熊燃烧。”
风正讽刺地想。
“是啊。”
日斩继续说道。
“说说你想要什么奖励。”
风正看了源树一眼，对他恼怒的表情有些惊讶。
然后他看向日斩，恭敬地说道。
“火影大人，我想要能够复制重量对我们身体的影响，但又不会产生任何副作用的封印符。”
对于风正的要求，日斩有些惊讶。不过很快他就点了点头，说道。
“好的，不过这需要一些时间来准备，等准备好了我会叫你到我的办公室来。”
风正努力表现出非常高兴和热情的表情。他激动地说。
“非常感谢火影大人。”
说完，他又退到了孩子们中间。
考试终于结束了。
己经习惯了源树提供的新训练方案的风正，终于有了更好的手段来增强体质了。
但是在解散之前，源树宣布明天还要上课。
听到这话，大多数孩子都发出了抱怨声音。
其他班级的学生两天前就己经开始放假了。
源树尽力向大家保证这将是最后一堂课。
第二天，大家都来到了教室。
源树也到了，全班同学都向他打招呼。
有些人仍然对被叫回去上课非常不乐意。
源树首先说道。
“在开始之前，我必须要说，我对你们昨天的表现感到非常自豪。要继续努力，很快你们就会成为出色的忍者。”
听了这话，原本心烦意乱的人也安静了下来。他接着说道。
“希望你们在假期里也能继续训练。至于今天的课程，不用担心，对你们来说会很精彩。我会讲一下你们可以有哪些职业选择。就是你能成为什么样的忍者。”
之后，源树开始告诉他们未来有哪些选择。
他从最容易理解的一个开始讲——医疗忍者。
他解释了医疗忍者的职责，并强调了他们在小队中的重要性。
为了提高学生的兴趣，他甚至提到了纲手。
接下来他又介绍了各种其他的职业可能性，比如突击忍者、追踪忍者、感知忍者、猎人忍者、渗透忍者、通讯忍者等等。
他解释了每一项的好处以及它们的限制和局限性以及相关的风险。
并为每个类型都列举了一个好的榜样。