但他破防的是，从开头跑到结尾，朱竹清和宁荣荣两人居然都比他跑得快，领先了半圈到一圈。
跑完步，他呼哧呼哧地喘气，看到两人已经开始继续做深蹲了。
“荣荣，竹清，你们是有经过什么特殊锻炼吗？”
“还可以吧，我们从六岁开始每周都有体育课，要跑步跳高。
“喔还有在武魂觉醒后会接受骨骼重组机强化，这样能承受千年第一环。”
朱竹清说道。
竟然是骨骼重组机！
唐三在诺丁学院的时候听王胜讲过，这东西只有风意志和七宝城有，普通人用一次就要付费十万金魂币，稀有金属材料的钱还得自己出。
但如果是风意志的一等公民，只需要五千金魂币就可以了，材料费由国家补贴。
如果加入军队，那更是直接免费强化。
嗯……
说实话，唐三现在开始后悔自己为什么没有出生在风意志本土。
风意志社会上层的子弟从小可以享受充足的资源，专业的训练体系，在诺丁城这种十八线小县城任教的大师根本接触不到。
晚上，到了选修课的环节。
风啸天排了一节美术课，不过报名的学员只有朱竹清。
“他们真是不懂一名画家的含金量啊。”他摇头叹道。
“荣荣想选来着，但她听风致叔叔说这好像是教打仗的，她就去报商科了。”朱竹清说。
“宁风致说的倒也没错。现在正好，可以给你一对一授课。”
风啸天给了她纸笔，又拿出一颗鸡蛋放在桌子上。
“现在，开始画鸡蛋吧。”
“……啊？”朱竹清头上跳出唐三同款问号。
“这是美术的基本功。你要去观察不同光线下鸡蛋有什么不同，观察光、轮廓、阴影。
“鸡蛋每个地方受光强度都不一样，所以每个地方的明暗度都不一样。要能画出它的立体感和质感。”
风啸天接着拿出一些复杂的图纸，装甲车、战机、战舰的。
“当你可以画好一枚鸡蛋，你就能画好一艘战舰。”
而在另一边的数学课上，唐三再次受到了冲击。
“今天我们来讨论一个问题，自创魂技。”
教室内，授课老师弗兰德伸出手搓啊搓，手掌间出现了一颗极速旋转的魂力球，边缘是一圈风元素构成的环形风刃。
他随手将这颗球扔向窗外的一棵大树，只见粗大的树干被其拦腰斩断，被命中的部位还产生了轻微的空间扭曲现象。
“这个自创魂技名叫风遁拿肾肝，当初发明这个魂技的人连续肝了好几个月，才终于练成。
“但现在，风意志王国许多高阶风属性魂师都学会了这门自创魂技，而他们的肾仍然十分健康。
“你们知道是为什么吗？”
宁荣荣举手：“因为他们把肾换成了人造金属的！”
“不对。”弗兰德黑着脸让她坐下，带学生们来到道馆的一间地下室。
地下室内有许多培养皿，里面浸泡的赫然是一颗颗大脑。淡蓝色的液体，有水桶大小的大脑，皮层上有纵横的沟壑，看上去十分渗人。
这些培养皿通过碳丝连接，最终指向一台十米多高的黑色机械，上面有几个镜子般的屏幕。
十名魂导师坐在这台机械前，戴着与机械连接的护目镜，噼里啪啦地在敲击着键盘。
“这就是风意志王国最新的发明，意识支配器与天演魂导矩阵。”
弗兰德给众人解释，风意志的科学家们研究了大量精神系魂兽和人类的大脑，用适合精神力传输的稀有金属模拟制造最佳的大脑结构。
将一百个模拟大脑用五十万条碳丝串联成天演矩阵，最终集成到意识支配器上，增幅精神力百倍，更高效率处理数据信息。
当然，这个意识支配器还能用来摧毁或控制特定范围内的敌人精神，这个用途就没有跟学生们说了。
一块投影的屏幕上，弗兰德让魂导师打开一个powerdesiger软件。
构建公式、输入指标、定义变量，很快，屏幕上生成了一张风遁拿肾肝的结构图，还有每个部分的风元素投入比例。
“数据建模技术，最初应用于魂导武器的威力测算，现在有很多研究者用它来构建自创魂技。
“从各项数据中抽取概念，生成物理模型，或者反向操作。如果是自己试验自创魂技，时间成本太高。用专业的软件可以大大节约时间。”
唐三看着屏幕上的魂技模型，陷入了大大的震撼。
他以前学的都是什么玩意儿啊。
理论上来说，数据建模是更高阶的专业课，所以弗兰德没有跟他们讲理论和推导，只是介绍了这种方法，让他们有需求的时候可以找自己或者研究中心的人帮忙解决。
而在物理课上，李郁松拿出来一块集成电路板作为演示道具。
“集成电路，itegratedCircuit，是一种微型电子器件或部件，采用一定的工艺，把一个电路中所需的晶体管、二极管、电阻、电容和电感等元件及布线互连一起，制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路功能的微型结构。”
如果只是肉眼看上去，哪怕唐三动用他的独门眼技“紫极魔瞳”，也只能看出来这块板子上有着很多流通雷元素的非常细小的线路，感觉不管是用来攻击还是防御都没什么特别大的用处。
但李郁松说，这东西不是用来战斗的，而是用来实现意识支配器的运算和存储功能。
意识支配器是什么，唐三昨天晚上已经初步领略过了，那是完全在他认知之外的东西，就像第一次来到这个世界时对武魂的认识一样。
要打算盘打很久的数字处理，意识支配器瞬息之间就可以完成。这是他最直观的感受。
这东西不是手工匠人可以做出来的，花多少时间都不行。
能制造出如此精密器械的，必然也是依靠另一种或多种精密器械。
这一节课，他学到了两个词：“手工业时代”，和“机器时代”。