这个年轻女人绕着菜地走了两圈，然后从东南角的方向拨开杂草走了进去。
罗云道路过楼梯口，刚好看到一个小女孩抱着一本作业本从楼梯上快步走下来。他心想周日哪来的学生，莫非是在这里补课的。
“老师好。”女孩说道，在学校里见到陌生人就喊老师在她眼里似乎是一种礼貌，碰到比自己高很多的人直接喊一声老师总不会出错。
罗云道点点头，然后说：“你好，我是这里新来的数学老师，姓罗。”
女孩惊喜道：“原来是数学老师！我叫梁群玉。是一年级的学生。”她又说道：“罗老师，你要去教务处吗？我也要去呀。不过你能不能先帮我看下作业？”
罗云道留意到了女孩的名字，不过他不动声色地略过了这个话题，顺着女孩的话语，问道：“你的作业怎么了？”
“我怕瞿主任批评我的作业。·看￠书\屋~小-说_网· ?已`发*布!最?新-章,节,”梁群玉撇了撇嘴，解释道，“错太多他又要给我布置更多的课后题。这样我就没时间在学校里面玩了。”
“好，”罗云道心想这也不费什么功夫，就站在走廊边上，问，“你的作业在第几页？”
小学一年级的数学题大部分都是图形与数字对应的加减法，梁群玉的作业有三页，这些加减法都在十以内，她感觉这本数学方法丛书只是被翻开来看了两眼，这个新来的年轻老师就对她说：“你错了四题，你再看看？”
他指出了作业纸上错误的地方，梁群玉举着作业本放在走廊的栏杆上，从口袋里掏出橡皮把错误的答案擦除，盯着题目想了一会儿，抓着一根被刨得只剩下一小节的铅笔把数字填上了。这孩子的手指甲被自己啃得坑坑洼洼，罗云道看着就想起了一个矫正的偏方，说是往孩子的手指上涂生姜水，吃起来味道很奇怪，之后就不啃手指了。′s′y?w?b+o~o!k..,c,o*m_不过用这招的更大可能性会是养成孩子爱吃生姜的好习惯。罗云道没有这方面的经验，大概又是公司闲谈中听来。
“罗老师，我改好了，你看看对不对。”
这块菜地里的虫子最多，梁群玉知道这一点。人类对虫子的恐惧似乎是先天的，可以归结为本能性防御，但又有一批人天生就不是很害怕虫子，昆虫爱好者就有话要说，不过在这些爱好者中，能够让无害无毒的虫子随意爬过自己的手指和脸颊，似乎又是另一批人选。还有人辩论说，自己小时候根本不害怕虫子，在家里的卫生间发现蟑螂脱下拖鞋就能啪的一下将其拍死，只是后面长大之后，看到蟑螂叫得和防空警报一样大声。这说明这是一种习得性恐惧，恐惧和知识一样，对它同样可以进行一种观察和学习——只要你在互联网上多看一些飞天蟑螂的视频，渐渐的连在手机键盘上打出蟑螂这两个字都感觉心里发毛。
梁群玉对虫子有一种兼具生死的热爱。对于操纵一只小虫子的生与死，她就像掷骰子的上帝，做出的决定十分随机。在教室里一旦发现什么昆虫，同学就会大呼小叫地呼唤梁群玉过来。她仿佛天神下凡，拯救尖叫的同学们于水火之中，有时候她用两根手指捏起蜻蜓丢出窗外，有时候她用手掌直接拍死了虫子。后来她处决“虫子”的时候会在教室外进行。有一天她的后桌看到她徒手捏死虫子，说这么做太脏了，虫子内脏的汁液全都溅在了手上。
“这样多脏啊。”
梁群玉点了点头，认可了大众眼里的不卫生的概念。因此她后面总在校园里独自发掘一些虫子。
这块菜地也是她的乐园之一，但是她来的时候不多。荒草对她的吸引力寥寥，虽然她觉得在里面可以做游戏，但是大家都不敢过来。没事不要去食堂后面，班主任总是这么说。再加上食堂的工作人员脾气很“坏”，打饭的时候是和颜悦色的，然而当有孩子有偷溜去食堂后面时，他们就会被叫住，然后就会被食堂工作人员扭送给路过的老师批评。
频繁地前来一定会被人发现，然后吃批评，没有一个孩子喜欢被批评。梁群玉也不例外，所以她来的次数很克制。菜地里有很多半透明的虫子，很细长，就像丝线一样散布在土壤里，这些虫会向温暖的地方靠近。梁群玉刨了几次土之后已经掌握了捕捉它们的诀窍。
只要在土壤里挖一个小坑，用手指抓松这个坑中的土壤，接着再伸进去自己的一只手，另一只空闲的手扒拉土块，使得土地平整，这样梁群玉的手腕以下都在菜地之中，像把自己的一部分种进了土地里。
再安静地等待片刻，梁群玉就这样蹲在地上，一只手插在土壤里，过了一会儿她感觉到手指有东西缠绕的感觉，一有这种感觉就要马上把手拿出来。这是