“这是最普通寻常的一件事，就像你看到小猫会喜欢，看到伤患会怜悯，看到异种会恐惧一样。·w*o*d*e_s,h!u-c/h?e+n?g,.!n*e^t\”
“人类在见到信任的队友时，偶尔会心跳加速。”
如果有人问，“可是老师，我并不单单在任务中对她心跳加速，这又是因为什么？”
老师会回应：“那是心脏出了错。”
“你们知道的，我们的身体机能总是会出错。”
但总有人在老一辈的只言片语中，了解到“爱”这个字的真实含义，他们也会拿着这个去提问老师。
这时老师便会回应：“旧世界的爱是一种病痛。”
“见到她觉得她可爱可怜，不见她又觉得痛苦，爱就像一场疾病，我们现在比旧世界的人健康太多，已经很少感染这种病痛了。`s·h`u*w-u-k+a*n￠.`c?o?m!”
学生问：“可爱的‘爱’与我想问的‘爱’是一个意思吗？”
老师：“不是。”
学生：“喜欢与爱是一个意思吗？”
老师：“不是。”
学生：“那我爱你是什么意思。”
老师：“我见到你时感到痛苦，但我仍然愿意经历痛苦。”
“那么如何表达我爱她呢？”
老师的回答是：“如果你与她同等级，那么就是，我希望与你履行子宫法令。”
“如果不是同等级，那我希望你能认真背诵子宫法令。”
学生：“可您说的爱，与我祖父说的不一样，他说那是最美好的感情，是不同人连接的链条，是人之所以为人的最本质情感。”
针对这样的话，老师偶尔会继续解释，偶尔也会陷入沉默。
诸如此类的对话，在梁燃去人才基地观光的时候，听过好几次。￠1￠5!8?t+x`t*.-c?o￠m¨
这些老师经常连自己都无法说服自己，他们明明模糊地知道什么是爱，但总给出前后逻辑矛盾的解释，既说它是大家不会再经历的病痛，又说这是许多人甘愿经历的痛苦，他们无法解释如果爱真是一种痛，那么为什么许多词汇至今仍在沿用“爱”，喜爱是什么意思，爱戴是什么意思，神爱世人又是什么意思。
每次说完，老师与学生都会陷入茫然，可这种对话仍然在继续，并且结语肯定会落在子宫法令上。
所以这些女孩喜欢戴月时，她们的表达才会如此奇怪。
但总有胆大的人，也总有不装睡的人。
梁燃身前的矮个子女孩突然举高了双手，冲台上的戴月大声道：“月月我好喜欢你的歌！我爱你！”她牵着身边女孩的手腕，把两人的胳膊都举了起来，“我们爱你！我们都好爱好爱你！”
“我——们——爱——你——”
那个女孩一字一句喊着，她把手里一直捧着的糖撒向半空，趁着旁人在弯腰捡糖的时间，跳得高高的，希望台上的戴月可以看得见她。
戴月也的确望过来了。
听着女孩的声音，她踮起脚尖挥了挥手。
她的声音通过话筒传遍音乐节的每个角落。
——“我也爱你。”
梁燃的心忽然平静下来。
第029章 029
因为这个插曲, 戴月的歌还没唱完，站在梁燃身前的矮个子女生就被一个男人带走了。
即便男人没穿工作服，但从周身气质可以看出来, 男人应该是巡逻队或者执法者总部的人。
此时戴月已经下场，梁燃不知道她的情况, 低头联系起施如。
【去看看戴月, 她应该被总部的人带走了。】
施如回得很快：【已经去了。】
戴月毕竟地位与民众喜爱度在这里，即便受惩罚，大概率也就是被教育一顿, 在公共平台发布信息宣传子宫法令，然后扣除部分积分。
但其他人就不一定了。
梁燃提到了那个女孩；【同时被带走的还有戴月的一个粉丝。】
她不知道这件事会不会给施如增加工作量, 所以只是提了一句, 对方要是能捎带着关照女孩一下最好, 捎带不上也没办法。
施如：【我知道了。】
片刻，她又说道：【没事, 你好好听歌。】
梁燃在吵闹的人群中艰难转过头, 捕捉到了施如站在街角的背影, 而后很快消失不见。
梁燃转回头, 继续看向台上。
这些年她早就锻炼出来了，什么糟糕的事情都能迅速抛之脑后，施如说得没错，她现在的情况又帮不上什么忙, 不如继续听歌。
此时台上演唱的是一个乐队。
鼓手让鼓槌在手里转出了花, 贝斯手的身体不断律动, 吉他手拿着拨片飞速拨动, 主唱是个红头发的女生，她把头发梳了几十根小辫子, 每根辫子上面都缠着花花绿绿