源于父皇在改变过去，
他凝眉沉声说道，
“林。-e+z.晓,说?王* +已-发·布¨最~新￠蟑+截¨。。林夫子？是谁？是林豪？是那个此獠悖逆？！”
“他提出了素质教育，还有经世致用、不死读书的理念，被父皇采纳推行了，”
“朕好像当年很是欣赏他的才能，还在朝堂上帮他说过话？！”
“父皇，您不是都记得吗？怎么刚才还一惊一乍的？”朱高煦眯着眼睛说道，
老爷子不会又故意装失忆，
要跟孤和大哥耍什么套路吧？！
朱棣呵斥道，“放肆！什么一惊一乍的，朕日理万机，只是有些记不清往事的细节了，”
“刚才说朕惋惜那林豪，还无法为平反？”
“他怎么了？”
朱高煦皱眉垂眸，脸露哀戚说道，
“林夫子在洪武二十六年正月就莫名亡故于诏狱了，”
“他因为教育改革的事，被皇爷爷亲旨打入诏狱，听候发落，”
“因为是戴罪之身走的，所以您无法为他平反。”
“唉！”
朱棣虎躯威震，再度陷入错愕，“死。。。死了？”
“戴罪之身，朕为啥就不能给他平反？！”
朱高煦脸色一沉，愤愤地说道，“这不得问您自己？您为了彰显正统即位，要全盘认下皇爷爷的一切决定。”
“儿臣屡次求您给林夫子平反，您就是搪塞不允。。。”
看着一向桀骜不顺的二儿子，满脸悲愤的样子，朱棣思绪再度清晰起来，
高煦和三哥家的济熿、老五家的有爋，是林豪奉命带教的，
他们接触学习的时间虽短，却是林豪最忠实的学生和“信众”，
他们仨还屡屡求朕给林豪平反，
可林豪有罪，毕竟是父皇定下的。!l^a/o′k.a.n·s/h*u+.`c+o!m_
靖难成功之后，为了否定建文的法统，塑造我永乐朝的正统性，
朕处置了许多死硬的文官、儒生，
推翻建文的所有政策，
恢复洪武朝的制度，
父皇的一切决议，朕自然不好公开去改，
所以只能委屈林豪了。
朱棣思绪流转，没有说话，
朱高炽见状，拍搭着二弟的肩膀，宽慰道，
“高煦，你冷静点，不要一提到林夫子，乱犯脾气，”
“你知道的，父皇不给林夫子平反也是有现实的考量的。。。”
朱高煦侧了侧身，甩掉朱高炽搭在自己肩膀上的手，“考量考量？就你会考量，”
“林夫子当年可是最器重你，而你却是最没良心的。”
朱高炽也脸露愠怒，“什么叫我没良心，”
“当初建文上位就废除了夫子的‘素质教育’，恢复八股取士，”
“在靖难成功后，是你哥我第一时间求请父皇，借皇爷爷的名义，恢复林夫子的教育理念，”
“大力推广‘经世致用’的教义。-齐.盛.暁*说+蛧_ ,追/罪_鑫/璋/劫~”
朱棣闻言，脑海中再度浮现出一些记忆，
老大说的没错，
虽然林豪人没了，但父皇推行了他的“素质教育”，这属于洪武的制度，
朕顺势恢复所有他的理念，合情合理。
却听，
朱高煦冷笑一声道，
“你又想说什么大局考虑，委屈一下林夫子，”
“父皇和你，要用他提出的理念，给我永乐朝的合法性贴金，却不给他平反，还要抹藏他的档案”
“用人家的，又埋汰人家，这‘留法去人’实在太损了。”
一提到“合法性”，朱棣被戳中软肋，眼眸瞬间一寒，
抹藏与原东宫有牵扯的官员信息，
也是朕稳定永乐朝局的非常手段之一，
林豪毕竟是大哥提拔的，
被归入原东宫旧人处置，也属无奈。
可朱高煦情绪激动，没有注意到父皇神色变化，
“要儿臣说，就应该给林夫子平反，考量这么多干嘛？”
“咱永乐朝，是打下来的。。。”
朱棣厉声呵斥道，“放肆！你再胡说！”
朱高煦梗着脖子顶嘴道，“父皇，您就认清现实吧，”
“我们全家造的反，”
“你再怎么装点，别人也不会认您是顺位继承的，”
“即使您下去见了太祖爷，他更是不会认的。”
朱棣闻言，脸色立刻红白交织，
这混账哪壶不开提哪壶？！
父皇为此，
在太庙偏殿，都训了朕多少回了。
“高煦，快别说了，”朱高炽赶紧大声喝止道，“父皇息怒，高煦他敬重林夫子，一提到他，就会心结难舒，”
“只怪当年慢了一步，” “我们差一点就能救出林夫子了。”
朱高煦冷静下来，叹息一声，“父皇恕罪，儿臣失仪了，”
“林夫子的教导，对儿臣影响深远，”
“您当时也夸他有大才，想招募他为我燕藩所用，”
“奈何天妒英才，”
“他的才能和胆魄，胜过我永乐朝所有官员，”
“要是林夫子能活着，该多好啊！”
朱高炽也垂着头，脸露黯然，
在心中惋惜林豪的早逝。
朱棣眼眸一闪，
林豪能活着？！
记得父皇以前可没搞过什么“素质教育”，而且朕对林豪的记忆，只停留在父皇给出的“此獠悖逆”评价层面。
一定是父皇发掘了林豪的才能，
改变了过往的历史，
才引起了现在永乐朝好的变化。
这样的人才，
绝对不能让他死，
朕得去太庙偏殿找父皇。
想清楚之后，朱棣开口吩咐道，
“尔等在这儿认真办差，不要对过去耿耿于怀，一切随缘。”
说完，
朱棣一边迈步向外走去，一边吩咐随侍太监，
“先摆驾去一趟密档馆，再去太庙。”
父皇也是很关心这林豪，
朕就翻找出抹藏的林豪相关记录，
再去会一会父皇。
······
太庙，
朱元璋踏入偏殿，刚坐定位置上，
就眉带喜色地朝朱由检父子发问道，
“尔等后世取才制度，可有什么变化？”
“各类分科的专业人才，应该人才辈出了吧？”
他刚刚下旨，施行教育改革，稳步施行“素质教育”，培养专业人才，鼓励分科学习，不以八股写作为唯一的录官标准。
两位后世皇帝闻言，面面相觑，
“禀祖宗，没有。”朱由检缓声答道，
朱元璋眉头一皱，“没有？怎么回事？”
“咱明明下旨推行教育改革，搞‘素质教育’，培养专业人才的。”
“好像是有这么一回事，臣孙好像在哪里看到过记录。。。”朱由检皱眉捋着胡子，喃喃说道，
朱慈烺更年轻，一下子就从这几日略微混沌的记忆中，找到了答案，
“祖宗，臣孙想起来了，”
“国史记载，您推行过‘素质教育’，但被废止了。”
朱由检闻言，也脸露恍然，
“对，臣孙也想起来了，臣孙的记忆中，学史有过这一段内容，”
“这是新记载，”
“一定是太祖爷，您改变历史的结果。”
因为洪武朝和他们的崇祯、义兴朝太过久远，
朱由检父子的记忆感触，并不是那么深刻。
而朱元璋听完之后，却是勃然大怒，
“废止了？谁干的？！”
“一定是老西！”