杨杰明老师带来的四个职校生，他们来自不同的省份。-r￠w/z+w￠w\.*n,e·t_
鲁增光来自云南，罗川来自四川，张赣来自江西，黎贵黔来自贵州。
他们都是品学兼优的学子，都是被自己原来所在的县市职校委派到杨杰明老师所在的职业技术学院来学习的。
他们都属于尹德芳所在的，永康市市政府“动迁西归”技能人才培养计划的受益者。他们都非常珍惜这得来不易的学习机会，可以说，他们在学校学习的时候，都非常用功，恨不得一天掰成两天用。
特别是晚上，图书馆要关门了，他们还孜孜不倦地学习，他们几乎都是被图书管理员老师赶出图书室最后一批学生。
这四个学生，他们各自擅长的领域不同。鲁增光擅长绘画，罗川擅长篆刻，张赣擅长拉二胡，黎贵黔擅长下棋。
如果硬是要组成一个小班的话，他们可以组成一个琴棋书画的班级。
四个优秀的职校生，由于家庭贫寒，他们都比较用功。而且，个个都是穷人的孩子早当家。
四个学生都很懂事，都想早日学成技术，早日参加工作，然后赚钱补贴家用。′z¨h′a~o-x^s·.?n\e/t`
四个学生，都是拿国家一等奖学金的主，都能拿到5000人民币的奖学金。
这四个学生，都是经过杨杰明老师精挑细选的优秀学生。所以杨杰明老师在向尹德芳推荐的时候，他希望这四个学生都能留在尹德芳的掌馨工坊，跟着尹德芳制作各种银器，传承非遗技艺。
鲁增光，他和其他三个同学来到尹德芳掌馨工坊的银器展陈室，偌大的展陈室里，四面都是展陈架子。
陈列架子上，琳琅满目的各种银器，摆得满满当当。有银壶，银杯和各种银壶托盘，以及他们暂时叫不出名字的银器或者银制艺术品。
除此之外，架子的最上一排，摆放着掌馨工坊获得各级各类的荣誉牌子。牌子上的荣誉，都刻着金色的字，都是金光闪闪。县市级，省级，国家级的荣誉都有。
说实在话，看到满屋子的银壶等银器银光闪烁，这几个职校学生内心不由自主发出感叹。
这些银壶等银器，件件都大气、饱满、圆润、典雅、高端，艺术性相当高，让观览者感到赏心悦目。
而且这些银壶银杯等银器，件件都是艺术精品、珍品，孤品。这四个职校生，如果他们不是被派来绘画，他们还以为自己待在国家博物馆呢！
而且，银壶上的图案和纹饰都錾刻得极为精美，可以说每一把银壶上的图案和纹饰，雕刻得惟妙惟肖，栩栩如生。?¤÷2?e/8$e=看￡;书o=网+x 1追d?x最.±新|章2?节¨
这些银壶银杯等银器的制作艺术水准，都都代表当代银器制作的最高水平。由此可以看出，这位大国银匠的技艺是多么的精湛。
陈列架子上的银器，让这几个职校生看得眼花缭乱，也非常为难，他们不知道挑选哪一件作品，作为自己绘画的对象。
银匠大师尹德芳给这几个学生出的考题，其实是自选题，自由发挥的空间很大。
喜欢银壶的，画银壶；喜欢杯子的画杯子；喜欢银壶托盘的画银壶托盘；喜欢银器雕塑品的画银壶雕塑品。
这些银壶的造型，八方八仙银壶，是方型造型。还有众多的圆形造型的银壶；各种银壶托盘，也是造型各异，条形的，圆形的，椭圆型的等等；金银合金的杯子，精巧玲珑，器物造型灵动。
各种银制作的艺术品，比如一头小康牛的艺术品摆在那里，就像是一头生龙活虎的牛。那眼神，那牛劲，那架势，仿佛要从陈列架子上一下子跃下架子。
四个职校生，他们学的专业迥异。有的学的是磨具专业，有的学的是数控专业，有的学的是CAi电脑绘画，有的学的是器具制作。
这些学生的专业，都涉及到图案设计，绘图。都有实操。要求有较高的动手能力。
可以这么说，他们学的专业和银器制作，有相关性，但是，关联度不大。
如果他们真的想成为大国银匠尹德芳的徒弟，都必须拿出自己的看家本领，方可被银匠大师尹德芳录取。
正在这时，年轻的画家兼掌馨工坊艺术总监——福松涛也回到掌馨工坊。
馆长尹德芳吩咐福松涛，他全权负责这几个学生的考核。然后叫福松涛给这些学生找几个画架来。福松涛和掌馨工坊的几个徒弟，从大厦的九楼，搬了几个画架到一楼，供这几个职校生使用。
看了半天之后，四个职校生各自拿出早已准备好的纸笔，各自选了一个画架，开始动手素描。就在掌馨工坊的展陈室开始绘画。
鲁增光这个职校生，他这次可以说是有备而来。他在图书馆查找过很多有关银材料，银制品的资料，甚至浏览过很多博物馆的馆藏品，对各种器具有一定的了解。
因为，他对银器制作有浓厚的兴趣，他的志向也是未来当一名银匠。因为，他来自云南，云南自古以来就是制作银器的高地。
从小都听说过小炉匠的故事，长大以后，由于种种原因，阴差阳错地上了职校，却未能当一名银匠。特别是他听完银匠大师尹德芳的课之后，他发誓，以后一定要当一个像尹德芳师傅这样的银匠大师，传承非遗技艺。
但是，他也听说，银匠大师尹德芳招徒弟非常严格，达不到他的条件的学徒，他不可能收留。
鲁增光选择了一把“百子戏春图”银壶，他觉得这百子描绘得惟妙惟肖。他非常喜欢这把银壶，充满农村的生活气息。
他从小生活在农村，打猪草，放牛割草，骑在牛背上，吹竖笛，做弹弓，滚铁环，多快乐！
他对农村小孩子在春天那种欢快劲儿，在草地上打滚，寻找竹笋，蕨菜的味道那么鲜，河里的鱼，做的鱼汤，也是那么鲜，他记忆犹新。
他也特别农村的生活，农民单纯、质朴、热情、大方、善良，农村风俗淳朴。
想到以前，鲁增光灵光一闪，他飞快地构思。他既要把这把银壶画出来，他要把自己以前的农村生活场景搬上银壶。
有了灵感，对于一个创作的人来说，不管是画家，还是银匠，这等于成功了一半。
鲁增光飞快地勾勒银壶的大致轮廓，然后他觉得自己不能照搬照抄师傅他们绘制的图案和纹饰，他要这这把银壶上创新。