太久没有关注自己家成员的成长进度，现在猛地一定睛，颇有一种士别三日，当刮目相看的感觉。首发免费看书搜：一起看文学 17novel.com
不是指早已入眼的扶苏将闾，而是指往下的几个孩子。
譬如老四的切入视角与文中论述，让嬴政眼前焕然一新，起了爱才的心思。
这个搞艺术的完全可以用起来啊。
嬴政在心中考虑，从这篇开始，没有说出自己的评语。
接下来一连好几篇他都选择沉默，读完就拿起下一份，不曾发表点评的言论。
因为中间的几篇没什么可点评的，就是中规中矩的硬捧文章。
直到看到属于老七的答卷。
前面洋洋洒洒夸外表的内容让嬴政以为这又是一篇模板文，往后看下去才发现不同的地方。
不同就在于，后文结合了颁布的措施，从秦国政治、军事、经济、文化等方面有理有据地夸父皇。
如果模板文也有等级的话，显然这是一篇高等级的模板文。
通过充实的内在拔高了整篇文章的含金量。
分析出的言辞深入又犀利，拆解出不同的视角。
不知道是他自己的认知，还是道听途说的拾人牙慧。
最好不要是前者。
嬴政一声不吭地读完，放下手中的纸。
他出声，道：“翼知道得太多了。”
在不同的领域展现出才华，也会让他给出不同的反应。
对于老四，他在爱惜；对于老七，他想要打压、提防，连带着同一脉的老三。
赵昌察觉到异常的态度，关切问：“他知道什么？不小心知道了您的秘密吗？”
他分明记得弟弟里面兼职小狗仔的是小八，消息灵通。难道这也能上下传染？
嬴政皱眉说：“你想要培育他们，应该给出对于专长的限制。不要让他们关心不该关心的事情。”
他已经有看中的继任者，也不认为需要养磨刀石继续打磨，更不想对儿子搞什么制衡之术。
所以他不希望其他的孩子在类似的领域发光发亮，凭空增添混乱。
敢在错误的地方冒尖，就要做好被嬴政连根拔起的准备。
赵昌明白老爹在说什么了，他当然知道老七的天赋在哪里，道：“关心国家的事务，这是有忧国忧民之心，即便是普通的黔首也有了解的资格，更何况是一位公子呢？”
只不过由于身份的限制，公子关注国事会带来不同的含义。
“他是一位安分守己的人，心中对我也有关切，您不必过分忧虑。”
“他装的。”嬴政油盐不进，很有危机意识。
哼，表面上安分罢了。
扶苏没能让嬴政有这种反应，因为现在他知道这孩子聪明归聪明，但在某些时候有点傻不愣登的，不会拐弯，偶尔心软又糊涂，做事总是会缺了一口气。
可是从这文章的分析中，他看出一种残酷的冷漠的利用的视角。
不是对自己，是老七在用这种态度看待别人。
嬴政开始记小本本，想找个机会给点警告，让他不要生出不该有的心思。
赵昌道：“您这话还是别对他说了，他会很伤心的。他心里有我们，愿意将他的想法向您展现出来，也是在相信我们。
“如果您认为他所书写的内容超过了界限，是为了吸引您的注意力或者是有进取之心，您大可以关注他后续的反应，获得更准确的证据，而不是直接在内心判定他的死刑。”
赵昌好说歹说，劝道：“翎与翼都是聪慧的人，其实他们并不喜欢为外事烦忧。这也不是应该为之畏缩的事，有一点点风吹草动就一惊一乍，这不像您啊。”
嬴政：？
“我是为了你。”
不接受我的好意就算了，还当面说我坏话。你小子有点自觉行不行？
赵昌很有自觉地说：“您应该相信我的能力，他们会听我的话。如果您因一篇文章而对他警惕，让他选择佯装浪子、寄情山水，我会为他感到心痛的啊。”
嬴政听完，想了想，道：“那就让他猜到我本想做什么，让他知道你拦住了我。”
他觉得这真是完美的解决方案，既能成功起到暗中敲打的作用，还能让儿子施恩。
“……您就这么喜欢扮演恶劣的角色吗？”赵昌说。
这样做毫无疑问是在加深皇帝身上的“冷酷无情”标签。
“好玩。”
嬴政自顾自地在心中敲定了执行方案，并思索后续的观察计划。不再多说，继续看小作文。
他没有敷衍地对待这些文章，尽管随着水平的逐渐降低，文章的立意高度也越来越低，变成了小学生式的幼稚随笔。
但嬴政还是一篇又一篇地看下去。
能够读到这些文字的机会，或许就这样一次了。
他不会主动亲近其他孩子，也不会给
他们分出更多关注。
所以不会对他们提出更多要求，最好就保持这样不远不近的距离。
嬴政慢悠悠地看，似乎是想把各不相同的文字记下来，记在脑海中。
在长久的沉默中，一张又一张纸被拿起再放下。不知道看到了什么，他突然笑了一下。
赵昌自然就被声音吸引了视线。
抬头望去，发现老爹也在看自己，还说了一句：“昌啊，这是写给你的，该你读才对。”
赵昌：……？
不是吧！谁啊！！大胆！我得罪你了吗！有小登坑我啊！
“……您在和我开玩笑吗？”赵昌的动作没有把它当成一个玩笑，起身向老爹走近。
他有点生气。
嬴政倒没有很气，只是觉得好笑又荒谬，特别是看到儿子的反应之后，更想笑了。
他相当随意地把手中的记叙散文递了过去，饶有兴致地观察家崽阅读时的表情。
赵昌接过来的动作略显生硬。
拿起来就看。
好么！果然是你！胡亥！
这篇“形散意也散”的散文，开头、中间与结尾明显分成三个部分。
哪怕是最不会文艺鉴赏的人也能够察觉问题。
如果把中间写二哥的部分单独提出来，那它就能获得一句“形散意不散”的评价，是标准的回忆式记叙文。
混入插叙与时空变换，片段众多，但内有一根骨牢牢地支撑、连接整体。
可如果将这一部分重新放在全文之中，就变得十分割裂。
特别是最后的“力挽狂澜”式结尾，硬拐到嬴政身上。
就差把“我爹很忙，没空搭理我们，所以我和二哥感情特好。啊，我爹真忙啊。”写在字里行间了。
赵昌都分不清这结尾到底是在力挽狂澜，还是在彻底摆烂。
“童言无忌……童言无忌……”赵昌挤出一句为小老弟找补的话。
可恶啊！
胡亥小登你等着！
嬴政是真乐了。
如果他真心把孩子当孩子，就会为此恼怒。问题在于，他知道那是自己的孩子，可从感情上来说，又没有真正将他们视为子嗣。
这才会生出旁观者看戏的心态。
“我不是一个好父亲。所以他们写不出太多内容。”嬴政差不多快要看完了所有文章，给出一个共通的结论。
哪怕是最开始的扶苏、将闾，也没有写出多少精确的相处过程。
他们非常容易跑题，核心原因就是缺少实际的情感作为支撑。
更别说后面的人，几乎全都是像嬴政预料的那样，用虚浮的言论表达内心的敬意。
只是敬意罢了。
如果换一个题目，或许就没有会跑题的人了。而且，他们还有可能越写越多，根本不会出现干巴巴的套话。
但嬴政说出的结论不是在自我谴责，他接上第二句：“但我没有问题。”
他看向儿子：“有问题的是你。”
赵昌不服气了，说：“您自己反思的时候，不要攻击我可以吗？我才没问题。”
赵昌能明白，老爹觉得他自己没问题的原因。
因为如果表达出对其他子嗣的偏爱，会造成不好的影响。
特别是众人都习惯了嬴政漠视其余子嗣。
这时候关怀曾被漠视的闲杂人等，可能会被解读出“是不是开始对太子暗藏不满了？”“这是出事的前兆吗？”“储君要不稳了？”等含义。
态度一旦被误会，给出否认的回答也没有用。反而有可能让某些人在心里觉得“我懂～我懂～都是误～会～”
解释不清。
所以，不该有开始，更不该给出任何希望。
赵昌被攻击了一下，也反击，道：“即便我有其他孩子，我同样要给予严格的限制，不会给他超过康的爱。但我也不会完全不管。”
这是贴脸放大。
他是在说：从一开始你的做法就有问题，所以现在才会卡住，不能随意进退。
老父亲在这方面防御很高，不疼不痒，回应得懒散：“太多了。不想管。”
“你也知道多啊！”
老父亲欣慰地夸：“真是辛苦你了。”
“……您在敷衍我。敷衍我是不对的。”
嬴政继续“敷衍”地感叹：“多亏有你啊。让我深感放心，可以对他们放手。”
赵昌无语，叹气说：“不想关他们禁闭了。”
“这就觉得他们可怜了吗？是为你才定的这次测试。你想要让他们有机会去烦你吗？”嬴政说。
“不是可怜，只是回想起来……他们都很乖巧可爱，不会让我觉得过分烦躁的。”
赵昌又说：“反正接下来还会在狩猎时见面，躲又躲不开，与可爱的人多相处一阵，还能让我心情转好啊。”
嬴政仍旧是不在意的态度，道：“
可以不关禁闭，但是所有人要加课。特别是将闾和胡亥，你去看好他们的学习进度。”
就他俩跑题跑得最严重，一个比一个过分。
一个几乎全篇都是鸡，另一个差点连爹都换了。该罚。
“这就随您的想法吧。”赵昌把胡亥的小作文放下，说，“您也看得差不多了，按照我们之前的约定，我要回去休息，剩下的您能够完成……嗯，我还要去和胡亥聊一聊。”
“去吧。”嬴政很慷慨地延长假期，“明天你也可以休息，不必来。”
“……明天是实练的考核，我本就不能来。”赵昌提醒。
嬴政冷漠脸：“哦。”
考试对他不重要，所以他没有把它放在优先的记忆位。
俗称：忘了。
老父亲微恼地驱赶：“你现在可以走了。”
“哈哈哈。”赵昌开怀笑了两声，挥手再见，“明天见啊。”
等他离开，嬴政才继续读剩下的几篇文章。
以及他还没来得及看过的，那一份儿子的答卷。在最开始的时候被他放在了一边，尚未阅读。
读完剩余小作文，嬴政拿起那一沓他早就想看的东西，打开用来封装的外皮。
不知道是哪一位博士的手笔，放在最上面的竟然不是第一道主观题，而是关于“何以视君父”的回答，直接映入眼帘：
“吾好者。”
简短，但又有力地三字，字尾微连，一气呵成，带着洒脱，仿佛能透过文字看到书写之人的神态。
沉默片刻。
“怎么不多写一点？”嬴政不满地啧声似的，问。
没得到回应，他抬头一看，才想起儿子刚才离开了。
目光凝聚的位置空空荡荡，没有人影。
嬴政静静看了一阵，收回目光，低头安静地批阅。